“A ideologia de gênero prejudica as crianças.”

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Fonte:   https://7uvw.xyz/ladodireitodaequidade/american-college-of-pediatricians/ideologia-genero-prejudica-criancas/  

– Conselho Americano de Pediatria, 2016.

A ideologia de gênero prejudica as crianças

O Colégio Americano de Pediatria insta educadores e legisladores de rejeitar todas as políticas que condicionam as crianças a aceitar como normal uma vida de representação química e cirúrgica do sexo oposto. Fatos – não ideologia – determinar a realidade.

  1. A sexualidade humana é uma característica biológica binária objectivo: “XY” e “XX” são marcadores genéticos de saúde – marcadores não genéticas de uma doença. A norma para o projeto humano deve ser concebida macho ou fêmea. A sexualidade humana é binário pelo projeto com a finalidade óbvia é a reprodução e florescente de nossa espécie. Este princípio é auto-evidente. Os distúrbios extremamente raras do desenvolvimento sexual (DSDS), incluindo, mas não limitado a feminização testicular e hiperplasia adrenal congênita, são todos os desvios medicamente identificáveis da norma binária sexual, e são justamente reconhecidos como distúrbios do projeto humano. Indivíduos com DSDs não constituem um terceiro sexo. [1]
  2. Ninguém nasce com um gênero. Todo mundo nasce com um sexo biológico. Sexo (uma consciência e senso de si mesmo como homem ou mulher) é um conceito sociológico e psicológico; não um biológica objetiva. Ninguém nasce com a consciência de si mesmos como masculino ou feminino; esta consciência se desenvolve ao longo do tempo e, como todos os processos de desenvolvimento, pode ser prejudicada pela percepção de uma criança subjetivas, relações e experiências adversas da infância para a frente. As pessoas que se identificam como “sentindo-se como o sexo oposto” ou “em algum lugar entre” não compreendem um terceiro sexo. Eles permanecem homens biológicos ou mulheres biológicas. [2] [3] [4]
  3. Crer que uma pessoa que ele ou ela é algo que eles não são é, na melhor das hipóteses, um sinal de pensamento confuso. Quando um menino biológica de outra maneira saudável acredita que ele é uma menina ou uma menina biológica de outra maneira saudável acredita que ela é um menino, um problema psicológico objectivo existe que está na mente não o corpo, e deve ser tratado como tal. Estas crianças sofrem de disforia de gênero. disforia de gênero (GD), anteriormente listados como Transtorno de Identidade de Gênero (GID), é um transtorno mental reconhecida na mais recente edição do Manual Diagnóstico e Estatístico da Associação Psiquiátrica Americana (DSM-V).5 As teorias de aprendizagem psicodinâmicos e sociais de GD / GID nunca foram disproved.2,4,5
  4. A puberdade não é uma doença e hormônios de bloqueio de puberdade pode ser perigoso. Reversíveis ou não, puberty- bloqueio de hormônios induzir um estado de doença – a ausência de puberdade – e inibem o crescimento e fertilidade em um child.6 anteriormente biologicamente saudável
  5. De acordo com o DSM-V, como muitos como 98% do sexo confuso meninos e 88% do sexo confuso meninas, eventualmente, aceitar o seu sexo biológico após naturalmente passando por puberty. [5]
  6. Crianças que usam bloqueadores de puberdade para representar o sexo oposto vai exigir hormônios cross-sexo na adolescência tardia. hormonas sexuais (Cruz-testosterona e estrogénio) estão associadas com riscos perigosos para a saúde incluindo mas não se limitando a pressão arterial, a formação de coágulos sanguíneos, acidente vascular cerebral e cancer. [7] [8] [9] [10]
  7. Taxas de suicídio são vinte vezes maior entre os adultos que usam hormônios do sexo oposto e se submetem à cirurgia de mudança de sexo, mesmo na Suécia, que está entre os mais LGBQT – países. [11] afirmando que pessoa compassiva e razoável seria condenar as crianças a este destino, sabendo que depois puberdade como muitos como 88% das meninas e 98% dos meninos acabará por aceitar a realidade e alcançar um estado de saúde física e mental?
  8. Condicionado crianças em acreditar em uma vida inteira de representação química e cirúrgica do sexo oposto é normal e saudável é agressão infantil. Endossando discordância de gênero como normal através da educação pública e políticas legais irá confundir as crianças e os pais, levando mais crianças para apresentar ao “clínicas de gênero”, onde serão dadas medicamentos bloqueadores de puberdade. Este, por sua vez, praticamente garante que eles vão “escolher” uma vida de hormônios do sexo oposto cancerígenas e de outra forma tóxicos, e provavelmente consideram a mutilação cirúrgica desnecessária de suas partes do corpo saudáveis como adultos jovens.

Michelle A. Cretella, M.D.
President of the American College of Pediatricians

Quentin Van Meter, M.D.
Vice President of the American College of Pediatricians
Pediatric Endocrinologist

Paul McHugh, M.D.
University Distinguished Service Professor of Psychiatry at Johns Hopkins Medical School and the former psychiatrist in chief at Johns Hopkins Hospital

References:

  1. Consortium on the Management of Disorders of Sex Development, “Clinical Guidelines for the Management of Disorders of Sex Development in Childhood.” Intersex Society of North America, March 25, 2006. Accessed 3/20/16 from http://www.dsdguidelines.org/files/clinical.pdf.
  2. Zucker, Kenneth J. and Bradley Susan J. “Gender Identity and Psychosexual Disorders.”FOCUS: The Journal of Lifelong Learning in Psychiatry. Vol. III, No. 4, Fall 2005 (598-617).
  3. Whitehead, Neil W. “Is Transsexuality biologically determined?” Triple Helix (UK), Autumn 2000, p6-8. accessed 3/20/16 from http://www.mygenes.co.nz/transsexuality.htm; see also Whitehead, Neil W. “Twin Studies of Transsexuals [Reveals Discordance]” accessed 3/20/16 from http://www.mygenes.co.nz/transs_stats.htm.
  4. Jeffreys, Sheila. Gender Hurts: A Feminist Analysis of the Politics of Transgenderism. Routledge, New York, 2014 (pp.1-35).
  5. American Psychiatric Association: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition, Arlington, VA, American Psychiatric Association, 2013 (451-459). See page 455 re: rates of persistence of gender dysphoria.
  6. Hembree, WC, et al. Endocrine treatment of transsexual persons: an Endocrine Society clinical practice guideline. J Clin Endocrinol Metab. 2009;94:3132-3154.
  7. Olson-Kennedy, J and Forcier, M. “Overview of the management of gender nonconformity in children and adolescents.” UpToDate November 4, 2015. Accessed 3.20.16 from www.uptodate.com.
  8. Moore, E., Wisniewski, & Dobs, A. “Endocrine treatment of transsexual people: A review of treatment regimens, outcomes, and adverse effects.” The Journal of Endocrinology & Metabolism, 2003; 88(9), pp3467-3473.
  9. FDA Drug Safety Commumnication issued for Testosterone products accessed 3.20.16: http://www.fda.gov/Drugs/DrugSafety/PostmarketDrugSafetyInformationforPatientsandProviders/ucm161874.htm.
  10. World Health Organization Classification of Estrogen as a Class I Carcinogen: http://www.who.int/reproductivehealth/topics/ageing/cocs_hrt_statement.pdf.
  11. Dhejne, C, et.al. “Long-Term Follow-Up of Transsexual Persons Undergoing Sex Reassignment Surgery: Cohort Study in Sweden.” PLoS ONE, 2011; 6(2). Affiliation: Department of Clinical Neuroscience, Division of Psychiatry, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden. Accessed 3.20.16 from http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0016885.
– American College of Pediatricians, “Gender Ideology Harms Children”, 17.08.2016. http://www.acpeds.org/the-college-speaks/position-statements/gender-ideology-harms-children

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